Parallel Lines : A Journey from Childhood to Belsen

a nájsť najvýhodnejšiu cenu za celú objednávku
Knihu Parallel Lines : A Journey from Childhood to Belsen aktuálne nie je možné zakúpiť v žiadnom z porovnávaných e-shopov...

Krátky popis
"I have read few autobiographies more extraordinary . . . Astonishing" OBSERVER "A classic. I preferred it to Primo Levi's If This is a Man" EDWARD WILSON "A child's clear-eyed journey to hell" ANNE SEBBA This is a story of a young boy's journey from a sleepy provincial town in Hungary during the Second World War to the concentration camp in Bergen-Belsen. After a winter in Bergen-Belsen where his father died, he and his mother were liberated by the Americans outside a small German village, and handed over to the Red Army. They escaped from the Russians, and travelled, hiding on a goods train, through Prague to Budapest. Unlike other books dealing with this period, this is not a Holocaust story, but a child's recollection of a journey full of surprise, excitement, bereavement and terror. Yet this remains a testimony of survival, overcoming obstacles which to adults may seem insurmountable but to a child were just part of an adventure and, ultimately, recovery. After having established a career in the West, the author decided to revisit the stages on his earlier journeys, reliving the past through the perspective of the present. Along the way, ghosts from the past are finally laid to rest by the kindness of new friends. With an introduction by Lisa Appignanesi
Výber kníh vydavateľa Quercus Publishing

Zobraziť všetky knihy vydavateľa Quercus Publishing
Naše tipy


Matematika 8
Matematika od autorskej dvojice Zuzana a Peter Bero je prvým uceleným konceptom vyučovania matematiky na základnej škole. Na Slovensku ojedinelý súbor učebníc a pracovných zošitov od jedného autorského kolektívu pre prvú až deviatu triedu spracovaný v modernej grafickej úprave. Učebnice aj pracovné zošity sú spracované podľa inovovaného ŠVP platného od septembra 2015. Tieto texty podporujú riadené aktívne učenie, pri ktorom je hlavný dôraz kladený na prácu žiakov a pri ktorom je učiteľ inšpirátorom a organizátorom diania v triede (metóda R.A.U.) tak, aby žiakov aj učiteľa práca bavila. Sú napísané tak, aby ich mohli používať všetci žiaci, bez ohľadu na ich predpoklady pre matematiku. Prezentujú matematiku pre každého, môžu podľa nich pracovať výborní žiaci, ale aj žiaci, ktorým matematika robí ťažkosti. Učebné texty berú do úvahy, že rôzni žiaci preferujú rôzne spôsoby vytvárania poznatkov (vizuálne, auditívne, kinesteticky...). Používajú jasný a jednoduchý jazyk, ktorý je blízky súčasnej generácii detí. Učebné texty obsahujú množstvo rôznorodých úloh tak, aby učiteľ nemusel vyhľadávať ďalšie zdroje. V každej téme úlohy od najjednoduchších až po veľmi zložité, tak aby učiteľ mohol diferencovať prácu v triede. Je v nich veľmi veľa projektov, či už čisto matematických, alebo začleňujúcich do vyučovania matematiky prierezové témy. Učebnice a pracovné zošity systematicky a dlhodobo pripravujú žiakov na Testovanie 5 a Testovanie 9. Sú vhodné aj pre nižšie ročníky osemročných gymnázií.