Based on period documents and photography, the book maps in detail
the development of Czech non-university sciences from the 18th
century when the Society of Unknown Scholars in the Austrian Lands
was founded in Olomouc. The main attention is focused on the
Academy of Sciences of the Czech Republic and its most important
precursors, whether the Czechoslovak Academy of Sciences, active in
1953–1992, or earlier institutions, such as the Czech Academy of
Sciences and Arts (originally the Emperor Franz Joseph Czech
Academy for Sciences, Literature and Arts), founded in 1890, or the
Royal Bohemian Society of Learning, which existed already from the
18th century. Individual chapters are devoted also to Masaryk
Academy of Labour and the main scientific institutions of the
Germans living in the Czech lands – Gesellschaft zur Förderung
Deutscher Wissenschaft, Kunst und Literatur in Böhmen (Society for
the Support of German Sciences, Arts and Literature in Bohemia).
Attention is, however, also devoted to our most important
scientists with whose research results as well as the milieu in
which they worked and work the reader is acquainted with through
archival and contemporary sources. The patrons and sponsors who
made it possible for Czech science to reach a global level are also
not forgotten. The entire process of the development of Czech
non-university science is places in the wider social context, which
influenced the development of the scientific institutions and the
position of scientists in them.
Vývoj ceny
Aktuálna Ø cena knihy The History of the Czech Academy of Sciences in Pictures je 24,57 €
Matematika od autorskej dvojice Zuzana a Peter Bero je prvým
uceleným konceptom vyučovania matematiky na základnej škole. Na
Slovensku ojedinelý súbor učebníc a pracovných zošitov od jedného
autorského kolektívu pre prvú až deviatu triedu spracovaný v
modernej grafickej úprave. Učebnice aj pracovné zošity sú
spracované podľa inovovaného ŠVP platného od septembra 2015. Tieto
texty podporujú riadené aktívne učenie, pri ktorom je hlavný dôraz
kladený na prácu žiakov a pri ktorom je učiteľ inšpirátorom a
organizátorom diania v triede (metóda R.A.U.) tak, aby žiakov aj
učiteľa práca bavila. Sú napísané tak, aby ich mohli používať
všetci žiaci, bez ohľadu na ich predpoklady pre matematiku.
Prezentujú matematiku pre každého, môžu podľa nich pracovať výborní
žiaci, ale aj žiaci, ktorým matematika robí ťažkosti. Učebné texty
berú do úvahy, že rôzni žiaci preferujú rôzne spôsoby vytvárania
poznatkov (vizuálne, auditívne, kinesteticky...). Používajú jasný a
jednoduchý jazyk, ktorý je blízky súčasnej generácii detí. Učebné
texty obsahujú množstvo rôznorodých úloh tak, aby učiteľ nemusel
vyhľadávať ďalšie zdroje. V každej téme úlohy od najjednoduchších
až po veľmi zložité, tak aby učiteľ mohol diferencovať prácu v
triede. Je v nich veľmi veľa projektov, či už čisto matematických,
alebo začleňujúcich do vyučovania matematiky prierezové témy.
Učebnice a pracovné zošity systematicky a dlhodobo pripravujú
žiakov na Testovanie 5 a Testovanie 9. Sú vhodné aj pre nižšie
ročníky osemročných gymnázií.
Stále hľadáte nejaké knihy on-line a už Vás nebaví prechádzať všetky e-shopy?
Nájdite všetky knihy, ktoré si chcete kúpiť. Pridajte si ich do košíka a nechajte nás, aby sme porovnali ceny a dostupnosť e-shopov s knihami a zobrazili Vám tie najvýhodnejšie ponuky!
Potom už stačí len prejsť do vybraného e-shopu a knihy si objednať...