An illuminating account of Russia's attempts-and failures-to
achieve great power status in Asia. Since Peter the Great, Russian
leaders have been lured by opportunity to the East. Under the
tsars, Russians colonized Alaska, California, and Hawaii.The
Trans-Siberian Railway linked Moscow to Vladivostok. And Stalin
looked to Asia as a sphere of influence, hospitable to the spread
of Soviet Communism. In Asia and the Pacific lay territory,
markets, security, and glory.But all these expansionist dreams
amounted to little. In We Shall Be Masters, Chris Miller explores
why, arguing that Russia's ambitions have repeatedly outstripped
its capacity. With the core of the nation concentrated thousands of
miles away in the European borderlands, Russia's would-be pioneers
have always struggled to project power into Asia and to maintain
public and elite interest in their far-flung pursuits.Even when the
wider population professed faith in Asia's promise, few Russians
were willing to pay the steep price. Among leaders, too, dreams of
empire have always been tempered by fears of cost. Most of Russia's
pivots to Asia have therefore been halfhearted and fleeting.Today
the Kremlin talks up the importance of ",strategic partnership",
with Xi Jinping's China, and Vladimir Putin's government is at
pains to emphasize Russian activities across Eurasia. But while
distance is covered with relative ease in the age of air travel and
digital communication, the East remains far off in the ways that
matter most. Miller finds that Russia's Asian dreams are still
restrained by the country's firm rooting in Europe.
Matematika od autorskej dvojice Zuzana a Peter Bero je prvým
uceleným konceptom vyučovania matematiky na základnej škole. Na
Slovensku ojedinelý súbor učebníc a pracovných zošitov od jedného
autorského kolektívu pre prvú až deviatu triedu spracovaný v
modernej grafickej úprave. Učebnice aj pracovné zošity sú
spracované podľa inovovaného ŠVP platného od septembra 2015. Tieto
texty podporujú riadené aktívne učenie, pri ktorom je hlavný dôraz
kladený na prácu žiakov a pri ktorom je učiteľ inšpirátorom a
organizátorom diania v triede (metóda R.A.U.) tak, aby žiakov aj
učiteľa práca bavila. Sú napísané tak, aby ich mohli používať
všetci žiaci, bez ohľadu na ich predpoklady pre matematiku.
Prezentujú matematiku pre každého, môžu podľa nich pracovať výborní
žiaci, ale aj žiaci, ktorým matematika robí ťažkosti. Učebné texty
berú do úvahy, že rôzni žiaci preferujú rôzne spôsoby vytvárania
poznatkov (vizuálne, auditívne, kinesteticky...). Používajú jasný a
jednoduchý jazyk, ktorý je blízky súčasnej generácii detí. Učebné
texty obsahujú množstvo rôznorodých úloh tak, aby učiteľ nemusel
vyhľadávať ďalšie zdroje. V každej téme úlohy od najjednoduchších
až po veľmi zložité, tak aby učiteľ mohol diferencovať prácu v
triede. Je v nich veľmi veľa projektov, či už čisto matematických,
alebo začleňujúcich do vyučovania matematiky prierezové témy.
Učebnice a pracovné zošity systematicky a dlhodobo pripravujú
žiakov na Testovanie 5 a Testovanie 9. Sú vhodné aj pre nižšie
ročníky osemročných gymnázií.
Stále hľadáte nejaké knihy on-line a už Vás nebaví prechádzať všetky e-shopy?
Nájdite všetky knihy, ktoré si chcete kúpiť. Pridajte si ich do košíka a nechajte nás, aby sme porovnali ceny a dostupnosť e-shopov s knihami a zobrazili Vám tie najvýhodnejšie ponuky!
Potom už stačí len prejsť do vybraného e-shopu a knihy si objednať...